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HSK 6

计策和欺骗的界限

Lección 57 de 80 · Jìcè hé qīpiàn de jièxiàn · El límite entre estrategia y engaño

Objetivo de la lección

Conversar sobre «El límite entre estrategia y engaño» y usar de forma natural 姑且不论…, 即便…也…, 故意.

Al terminar podrásComprende, reconstruye y adapta una intervención del diálogo sobre «El límite entre estrategia y engaño». Usa al menos una estructura central de la lección.

Gramática de esta lección

Punto 1

姑且不论…

姑且不论… aparta provisionalmente un factor para poder centrar el argumento en otro: «dejando por ahora de lado… / sin entrar por el momento en…».

Dejando de lado tu intención, ese tipo de tácticas ya cruza la línea de la competencia.
姑且不论你的动机,这种手段本身就超越了竞争的界限。
Gūqiě bùlùn nǐ de dòngjī, zhè zhǒng shǒuduàn běnshēn jiù chāoyuèle jìngzhēng de jièxiàn.
Punto 2

即便…也…

即便…也… expresa concesión: aunque se cumpla la condición de la primera parte, la conclusión o valoración principal se mantiene.

Aunque tengas una razón válida, si los medios no son legítimos, difícilmente serán aceptados.
即便你有正当理由,如果手段不正当,也难以被认可。
Jíbiàn nǐ yǒu zhèngdāng lǐyóu, rúguǒ shǒuduàn bù zhèngdàng, yě nányǐ bèi rènkě.
Punto 3

故意 — «a propósito, intencionalmente»

故意 indica que una acción se realiza conscientemente y con intención. No implica por sí solo que la intención sea buena o mala; el contexto determina la valoración.

Antes del examen, les di deliberadamente información falsa a mis compañeros para distraerlos.
考试前我故意告诉同学错误的信息,想让他们分心。
Kǎoshì qián wǒ gùyì gàosù tóngxué cuòwù de xìnxī, xiǎng ràng tāmen fēnxīn.
Palabras claveVocabulario de la lección 12 palabras con caracteres, pinyin y significado
Vocabulario esencial (12 palabras)
ChinoPinyinEspañol
策略cèlüèestrategia (repaso)
欺骗qīpiànengañar
意图yìtúintención
手段shǒuduànmedio, método
后果hòuguǒconsecuencia
诚信chéngxìnintegridad
规则guīzéregla
对手duìshǒurival, contrincante
判断pànduànjuzgar (repaso)
正当zhèngdānglegítimo
操纵cāozòngoperar, manipular
界限jièxiànlímite
Práctica interactivaPractica jugando 5 juegos para recordar, traducir y escuchar

📱 Tu progreso en estos juegos se guarda solo en este navegador — si usas otro dispositivo o borras el caché, no se conservará.

Tarjetas de memoria

Recuerdo activo

Mira el significado en español, intenta recordar la palabra antes de revelar la respuesta y evalúate con honestidad.

Quiz rápido

Comprensión auditiva

Escucha la palabra en chino (sin ver los caracteres) y elige su significado en español. Los caracteres y el pinyin se revelan después de responder.

Traduce la oración

Usa palabras de esta lección y de lecciones anteriores para construir la traducción correcta, tocándolas en orden.

ProducciónEscritura guiada Recuperación escrita, precisión y respuesta personal

Trabaja primero de memoria y usa el modelo solo para comprobar. Prioriza claridad, conectores y orden natural.

策略cèlüèestrategia (repaso)
欺骗qīpiànengañar
意图yìtúintención
1

Copia con atención

Copia la intervención una vez mirando y otra de memoria.

Independientemente de sus motivos, proporcionar información falsa deliberadamente traspasa los límites.
Ver modelo de respuesta
姑且不论他的动机,故意提供假信息本身就越过了界限。
Gūqiě bùlùn tā de dòngjī, gùyì tígōng jiǎ xìnxī běnshēn jiù yuè guò le jièxiàn.

Independientemente de sus motivos, proporcionar información falsa deliberadamente traspasa los límites.

2

Transforma la idea

Reescribe la idea con otra estructura central de la lección.

Aunque todos compitan por becas, no se puede ganar con engaños.
Ver modelo de respuesta
即便大家都在争奖学金,也不能靠欺骗取胜。
Jíbiàn dàjiā dōu zài zhēng jiǎngxuéjīn, yě bùnéng kào qīpiàn qǔ shèng.

Aunque todos compitan por becas, no se puede ganar con engaños.

3

Desarrolla la idea

Escribe dos a cuatro frases propias sobre la misma situación.

El estudiante de la historia les dio deliberadamente a sus compañeros un temario de examen incorrecto, alegando que era solo una estrategia competitiva.
Ver modelo de respuesta
故事里的学生故意告诉同学错误的考试范围,还说这只是竞争策略。
Gùshi li de xuésheng gùyì gàosu tóngxué cuòwù de kǎoshì fànwéi, hái shuō zhè zhǐshì jìngzhēng cèlüè.

Modelo posible: El estudiante de la historia les dio deliberadamente a sus compañeros un temario de examen incorrecto, alegando que era solo una estrategia competitiva.

RepasoComprobación final Reconocimiento, orden, corrección, traducción y producción

Tres preguntas rápidas para decidir si conviene continuar o repasar.

Ahora produce

Resuelve sin mirar el diálogo. Abre las respuestas solo después de escribir o decir tu propia solución.

1
Completar

Completa la intervención con una estructura central.

故事里的学生故意告诉同学错误的考试范围,还说这只是竞争策略。
Ver respuesta
故事里的学生故意告诉同学错误的考试范围,还说这只是竞争策略。
Gùshi li de xuésheng gùyì gàosu tóngxué cuòwù de kǎoshì fànwéi, hái shuō zhè zhǐshì jìngzhēng cèlüè.

El estudiante de la historia les dio deliberadamente a sus compañeros un temario de examen incorrecto, alegando que era solo una estrategia competitiva.

2
Ordenar

Ordena los bloques y reconstruye la intervención.

即便大家都在争奖学金也不能靠欺骗取胜
Ver respuesta
即便大家都在争奖学金,也不能靠欺骗取胜。
Jíbiàn dàjiā dōu zài zhēng jiǎngxuéjīn, yě bùnéng kào qīpiàn qǔ shèng.

Aunque todos compitan por becas, no se puede ganar con engaños.

3
Corregir

Corrige el orden alterado sin añadir información.

不论他的动机故意提供假信息本身就越过了界限姑且。
Ver respuesta
姑且不论他的动机,故意提供假信息本身就越过了界限。
Gūqiě bùlùn tā de dòngjī, gùyì tígōng jiǎ xìnxī běnshēn jiù yuè guò le jièxiàn.

Independientemente de sus motivos, proporcionar información falsa deliberadamente traspasa los límites.

4
Traducir

Traduce al chino la idea siguiente: El estudiante de la historia les dio deliberadamente a sus compañeros un temario de examen incorrecto, alegando que era solo una estrategia competitiva.

Ver respuesta
故事里的学生故意告诉同学错误的考试范围,还说这只是竞争策略。
Gùshi li de xuésheng gùyì gàosu tóngxué cuòwù de kǎoshì fànwéi, hái shuō zhè zhǐshì jìngzhēng cèlüè.

El estudiante de la historia les dio deliberadamente a sus compañeros un temario de examen incorrecto, alegando que era solo una estrategia competitiva.

5
Respuesta propia

Escribe tres o cuatro frases relacionadas con «El límite entre estrategia y engaño».

  • Usa vocabulario de la lección.
  • Incluye una estructura central.
  • Comprueba el orden y los caracteres.
OpcionalMaterial adicional Explicación para hispanohablantes · pronunciación · carácter · cultura

Chino explicado para hispanohablantes

Cómo funciona

姑且不论…: 姑且不论… aparta provisionalmente un factor para poder centrar el argumento en otro: «dejando por ahora de lado… / sin entrar por el momento en…». 即便…也…: 即便…也… expresa concesión: aunque se cumpla la condición de la primera parte, la conclusión o valoración principal se mantiene. 故意 — «a propósito, intencionalmente»: 故意 indica que una acción se realiza conscientemente y con intención.

Pronunciación

Escucha las frases completas y repítelas por grupos de sentido. Presta atención a los tonos, las sílabas átonas y el ritmo: en mandarín, una pronunciación clara depende más del contorno tonal que de hablar rápido.

Idea clave

策略

Esta lección explora debatir la frontera ética entre estrategia legítima y manipulación. El diálogo presenta el tema desde más de una postura para que puedas separar hechos, interpretaciones y decisiones.

Las historias visuales ayudan a recordar, pero no siempre describen la etimología histórica. Cuando el origen no está documentado aquí, léelas como mnemotecnia.

Conexión cultural

Contexto de uso: Estrategia e historia. Practica las estructuras con situaciones concretas y compara cómo cambia el tono cuando hablas de una experiencia personal, una institución o un debate público.
Conecta y compara

Relaciona la nota cultural con «计策和欺骗的界限» y expresa una comparación o postura breve.

Qué debe incluir tu respuesta
  • Apoya tu postura con un detalle de la nota.
  • Incluye una razón, un contraste o una consecuencia en chino.

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