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HSK 6

准备好了吗?

Lección 56 de 80 · Zhǔnbèi hǎo le ma? · ¿Estamos preparados?

Objetivo de la lección

Conversar sobre «¿Estamos preparados?» y usar de forma natural 即将, 能 A 就 A, 大致.

Al terminar podrásComprende, reconstruye y adapta una intervención del diálogo sobre «¿Estamos preparados?». Usa al menos una estructura central de la lección.

Gramática de esta lección

Punto 1

即将 — «estar a punto de» (repaso formal)

Adverbio formal que indica que algo ocurrirá muy pronto, propio del registro escrito y de anuncios formales.

Los dos ejércitos están a punto de entrar en combate, así que hay que preparar de antemano provisiones y armas.
两军即将交战,粮草和武器都需要提前准备好。
Liǎng jūn jíjiāng jiāozhàn, liángcǎo hé wǔqì dōu xūyào tíqián zhǔnbèihǎo.
Punto 2

能 A 就 A — «hacer todo lo posible por A»

Estructura coloquial que enfatiza maximizar una cualidad o acción siempre que sea posible, repitiendo el mismo elemento dos veces.

Los soldados tocaban tambores y gritaban lo más fuerte posible, con el fin de crear una impresión imponente.
士兵们敲鼓呐喊,声音能多响亮就多响亮,为的是制造声势。
Shìbīngmen qiāogǔ nàhǎn, shēngyīn néng duō xiǎngliàng jiù duō xiǎngliàng, wèi de shì zhìzào shēngshì.
Punto 3

大致 — «aproximadamente, a grandes rasgos»

Adverbio que indica una estimación no exacta, o un resumen general de algo sin entrar en detalle.

Después de que el barco atracó, los soldados contaron aproximadamente, y la cantidad de flechas ya era suficiente.
船靠岸后,士兵们大致数了数,箭的数量已经足够了。
Chuán kào'àn hòu, shìbīngmen dàzhì shǔle shǔ, jiàn de shùliàng yǐjīng zúgòu le.
Palabras claveVocabulario de la lección 43 palabras con caracteres, pinyin y significado
Vocabulario esencial (15 palabras)
ChinoPinyinEspañol
即将jíjiāngestar a punto de (repaso)
紧迫jǐnpòurgente
委托wěituōencomendar, encargar
承办chéngbànencargarse de organizar
下属xiàshǔsubordinado
充足chōngzúsuficiente
拖延tuōyándemorar, aplazar
期限qīxiànplazo
汇报huìbàoinformar, reportar
严密yánmìriguroso, hermético
机密jīmìconfidencial
保密bǎomìmantener en secreto
占领zhànlǐngocupar (territorio)
响亮xiǎngliàngresonante, sonoro
圆满yuánmǎnsatisfactorio (repaso)
Ver vocabulario adicional (28 palabras más)
ChinoPinyinEspañol
服气fúqìestar convencido, aceptar de buena gana
当务之急dāngwùzhījíprioridad urgente
款待kuǎndàiagasajar, tratar con hospitalidad
叮嘱dīngzhǔencargar encarecidamente
逼迫bīpòforzar
活该huógāimerecerlo (coloquial)
探听tàntīngindagar, sondear
寒暄hánxuānintercambiar cortesías
侧面cèmiàncostado, lado
走漏zǒulòufiltrarse (información)
沉思chénsīreflexionar profundamente
私自sīzìen privado, sin autorización
驻扎zhùzhāacampar, acuartelarse
茫茫mángmángvasto, indistinto
调动diàodòngmovilizar
凌晨língchénla madrugada
笼罩lǒngzhàoenvolver, cubrir
启程qǐchéngpartir de viaje
大致dàzhìaproximadamente
高明gāomínghábil, ingenioso
jūnejército
交战jiāozhànentrar en combate
粮草liángcǎoprovisiones militares
武器wǔqìarma
呐喊nàhǎngritar, vociferar
声音shēngyīnsonido, voz
shǔcontar
足够zúgòusuficiente
Práctica interactivaPractica jugando 5 juegos para recordar, traducir y escuchar

📱 Tu progreso en estos juegos se guarda solo en este navegador — si usas otro dispositivo o borras el caché, no se conservará.

Tarjetas de memoria

Recuerdo activo

Mira el significado en español, intenta recordar la palabra antes de revelar la respuesta y evalúate con honestidad.

Quiz rápido

Comprensión auditiva

Escucha la palabra en chino (sin ver los caracteres) y elige su significado en español. Los caracteres y el pinyin se revelan después de responder.

Traduce la oración

Usa palabras de esta lección y de lecciones anteriores para construir la traducción correcta, tocándolas en orden.

ProducciónEscritura guiada Recuperación escrita, precisión y respuesta personal

Trabaja primero de memoria y usa el modelo solo para comprobar. Prioriza claridad, conectores y orden natural.

即将jíjiāngestar a punto de (repaso)
紧迫jǐnpòurgente
委托wěituōencomendar, encargar
1

Copia con atención

Copia la intervención una vez mirando y otra de memoria.

La función está a punto de comenzar, pero aún me preocupan los posibles problemas en el set.
Ver modelo de respuesta
演出即将开始,我还是担心现场会出问题。
Yǎnchū jíjiāng kāishǐ, wǒ háishì dānxīn xiànchǎng huì chū wèntí.

La función está a punto de comenzar, pero aún me preocupan los posibles problemas en el set.

2

Transforma la idea

Reescribe la idea con otra estructura central de la lección.

De acuerdo. Una comprensión general del proceso solo nos ayuda a planificar nuestro trabajo; aún necesitamos revisar el equipo elemento por elemento.
Ver modelo de respuesta
好。大致了解流程只能帮我们安排工作,关键设备还是得逐项确认。
Hǎo. Dàzhì liǎojiě liúchéng zhǐnéng bāng wǒmen ānpái gōngzuò, guānjiàn shèbèi háishì de zhú xiàng quèrèn.

De acuerdo. Una comprensión general del proceso solo nos ayuda a planificar nuestro trabajo; aún necesitamos revisar el equipo elemento por elemento.

3

Desarrolla la idea

Escribe dos a cuatro frases propias sobre la misma situación.

Revisemos todo lo posible antes de que entre el público y hagamos tantos ensayos como podamos.
Ver modelo de respuesta
那就趁观众还没进场,能检查一项就检查一项,能多试一遍就多试一遍。
Nà jiù chèn guānzhòng hái méi jìn chǎng, néng jiǎnchá yī xiàng jiù jiǎnchá yī xiàng, néng duō shì yī biàn jiù duō shì yī biàn.

Modelo posible: Revisemos todo lo posible antes de que entre el público y hagamos tantos ensayos como podamos.

RepasoComprobación final Reconocimiento, orden, corrección, traducción y producción

Tres preguntas rápidas para decidir si conviene continuar o repasar.

Ahora produce

Resuelve sin mirar el diálogo. Abre las respuestas solo después de escribir o decir tu propia solución.

1
Completar

Completa la intervención con una estructura central.

那就趁观众还没进场,能检查一项就检查一项,能多试一遍就多试一遍。
Ver respuesta
那就趁观众还没进场,能检查一项就检查一项,能多试一遍就多试一遍。
Nà jiù chèn guānzhòng hái méi jìn chǎng, néng jiǎnchá yī xiàng jiù jiǎnchá yī xiàng, néng duō shì yī biàn jiù duō shì yī biàn.

Revisemos todo lo posible antes de que entre el público y hagamos tantos ensayos como podamos.

2
Ordenar

Ordena los bloques y reconstruye la intervención.

好大致了解流程只能帮我们安排工作关键设备还是得逐项确认
Ver respuesta
好。大致了解流程只能帮我们安排工作,关键设备还是得逐项确认。
Hǎo. Dàzhì liǎojiě liúchéng zhǐnéng bāng wǒmen ānpái gōngzuò, guānjiàn shèbèi háishì de zhú xiàng quèrèn.

De acuerdo. Una comprensión general del proceso solo nos ayuda a planificar nuestro trabajo; aún necesitamos revisar el equipo elemento por elemento.

3
Corregir

Corrige el orden alterado sin añadir información.

即将开始我还是担心现场会出问题演出。
Ver respuesta
演出即将开始,我还是担心现场会出问题。
Yǎnchū jíjiāng kāishǐ, wǒ háishì dānxīn xiànchǎng huì chū wèntí.

La función está a punto de comenzar, pero aún me preocupan los posibles problemas en el set.

4
Traducir

Traduce al chino la idea siguiente: Revisemos todo lo posible antes de que entre el público y hagamos tantos ensayos como podamos.

Ver respuesta
那就趁观众还没进场,能检查一项就检查一项,能多试一遍就多试一遍。
Nà jiù chèn guānzhòng hái méi jìn chǎng, néng jiǎnchá yī xiàng jiù jiǎnchá yī xiàng, néng duō shì yī biàn jiù duō shì yī biàn.

Revisemos todo lo posible antes de que entre el público y hagamos tantos ensayos como podamos.

5
Respuesta propia

Escribe tres o cuatro frases relacionadas con «¿Estamos preparados?».

  • Usa vocabulario de la lección.
  • Incluye una estructura central.
  • Comprueba el orden y los caracteres.
OpcionalMaterial adicional Explicación para hispanohablantes · pronunciación · carácter · cultura

Chino explicado para hispanohablantes

Cómo funciona

Adverbio formal que indica que algo ocurrirá muy pronto, propio del registro escrito y de anuncios formales.

Pronunciación

Escucha las frases completas y repítelas por grupos de sentido. Presta atención a los tonos, las sílabas átonas y el ritmo: en mandarín, una pronunciación clara depende más del contorno tonal que de hablar rápido.

Mnemotecnia y origen

Como ayuda de memoria, puedes fijarte en sus componentes. 箭 (jiàn, flecha) combina el radical de bambú 竹 con 前 (adelante) — el bambú era el material principal para fabricar flechas en la China antigua, y su vuelo hacia adelante hacia el blanco queda capturado en la propia estructura del carácter. Las explicaciones visuales de caracteres sirven aquí como apoyo mnemotécnico; la historia etimológica exacta puede ser más compleja.

Las historias visuales ayudan a recordar, pero no siempre describen la etimología histórica. Cuando el origen no está documentado aquí, léelas como mnemotecnia.

Conexión cultural

Esta historia, tomada de la novela clásica «Romance de los Tres Reinos» (三国演义), es una de las anécdotas de estrategia militar más citadas en la cultura china — el ingenio de «pedir flechas prestadas» sin gastar un solo recurso propio se usa hoy como metáfora de negocios para describir aprovechar los recursos del rival a tu favor.
Conecta y compara

Relaciona la nota cultural con «准备好了吗?» y expresa una comparación o postura breve.

Qué debe incluir tu respuesta
  • Apoya tu postura con un detalle de la nota.
  • Incluye una razón, un contraste o una consecuencia en chino.

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