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HSK 5

一款应用能走多远

Lección 15 de 52 · Yī kuǎn yìngyòng néng zǒu duō yuǎn · ¿Hasta dónde puede llegar una aplicación?

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Objetivo de la lección

Conversar sobre «¿Hasta dónde puede llegar una aplicación?» y usar de forma natural 以及, 程度, 为...所....

Al terminar podrásComprende, reconstruye y adapta una intervención del diálogo sobre «¿Hasta dónde puede llegar una aplicación?». Usa al menos una estructura central de la lección.

En esta lección

Gramática de esta lección

Punto 1

以及 — «y también, así como»

以及 es un conector relativamente formal para coordinar o enumerar elementos. No exige que esos elementos sigan una jerarquía fija de importancia.

Que una aplicación sea aceptada depende de sus funciones, del idioma y de los hábitos de los usuarios locales.
一款应用能否被接受，取决于功能、语言以及当地用户的习惯。
Yì kuǎn yìngyòng néngfǒu bèi jiēshòu, qǔjué yú gōngnéng, yǔyán yǐjí dāngdì yònghù de xíguàn.
Punto 2

程度 — «grado, nivel»

Sustantivo que indica el nivel o la magnitud alcanzada en algún aspecto, frecuentemente en la frase «en algún grado» (在很大程度上).

En gran medida, el futuro de una persona depende de la educación que recibió.
在很大程度上，一个人的未来取决于他所受的教育。
Zài hěn dà chéngdù shang, yí ge rén de wèilái qǔjué yú tā suǒ shòu de jiàoyù.
Punto 3

为...所... — construcción pasiva formal

Estructura de registro escrito equivalente a 被, donde 为 introduce al agente y 所 precede al verbo.

Por eso este diseño es el más querido por la gente.
这种设计因而最为人们所喜爱。
Zhè zhǒng shèjì yīn'ér zuì wéi rénmen suǒ xǐ'ài.
Palabras claveVocabulario de la lección 39 palabras con caracteres, pinyin y significado
Vocabulario esencial (21 palabras)
ChinoPinyinEspañol
用户yònghùusuario
宝贝bǎobèitesoro, cariño (apodo afectuoso)
明星míngxīngestrella, celebridad
直播zhíbōtransmitir en vivo
推广tuīguǎngpromover, expandir
注册zhùcèregistrarse
召开zhàokāicelebrar (una reunión)
合作hézuòcooperar
实现shíxiànrealizar, lograr
覆盖fùgàicubrir, abarcar
移动yídòngmóvil, mover
应用yìngyòngaplicación, aplicar
企业qǐyèempresa
背景bèijǐngcontexto, trasfondo
现实xiànshírealidad
低于dīyúmenor que
国家guójiāpaís
取决于qǔjuéyúdepender de
设计shèjìdiseño
所suǒ(partícula: marca el objeto de una acción)
喜爱xǐ'àiapreciar, gustar
Ver vocabulario adicional (18 palabras más)
ChinoPinyinEspañol
宣传xuānchuánpublicitar, promocionar
伙伴huǒbànsocio, compañero
总裁zǒngcáipresidente (de empresa)
通信tōngxìncomunicación
称霸chēngbàdominar (un mercado)
高级gāojíde alto nivel
开发kāifādesarrollar
中心zhōngxīncentro
相关xiāngguānrelacionado
业务yèwùnegocio, actividad profesional
个人gèrénindividual, persona
以及yǐjíy también (repaso)
程度chéngdùgrado, nivel
发达fādádesarrollado
创新chuàngxīninnovación
经营jīngyíngadministrar (un negocio)
销售xiāoshòuvender
针对zhēnduìestar dirigido a
Práctica interactivaPractica jugando 5 juegos para recordar, traducir y escuchar

📱 Tu progreso en estos juegos se guarda solo en este navegador — si usas otro dispositivo o borras el caché, no se conservará.

Tarjetas de memoria

Recuerdo activo

Mira el significado en español, intenta recordar la palabra antes de revelar la respuesta y evalúate con honestidad.

Quiz rápido

Comprensión auditiva

Escucha la palabra en chino (sin ver los caracteres) y elige su significado en español. Los caracteres y el pinyin se revelan después de responder.

Traduce la oración

Usa palabras de esta lección y de lecciones anteriores para construir la traducción correcta, tocándolas en orden.

ProducciónEscritura guiada Recuperación escrita, precisión y respuesta personal

Trabaja primero de memoria y usa el modelo solo para comprobar. Prioriza claridad, conectores y orden natural.

用户yònghùusuario
宝贝bǎobèitesoro, cariño (apodo afectuoso)
明星míngxīngestrella, celebridad
1

Copia con atención

Copia la intervención una vez mirando y otra de memoria.

Así es, también necesitamos comprender cómo realizan pagos los usuarios locales, cómo se comunican con sus amigos y qué temas les preocupan más.
Ver modelo de respuesta
是啊，还要了解当地人怎么付款、怎么联系朋友，以及他们最在意哪些问题。
Shì a, hái yào liǎojiě dāngdì rén zěnme fùkuǎn, zěnme liánxì péngyou, yǐjí tāmen zuì zàiyì nǎxiē wèntí.

Así es, también necesitamos comprender cómo realizan pagos los usuarios locales, cómo se comunican con sus amigos y qué temas les preocupan más.

2

Transforma la idea

Reescribe la idea con otra estructura central de la lección.

El grado de adopción varía mucho de un lugar a otro. Depende de los hábitos y necesidades de los usuarios locales.
Ver modelo de respuesta
不同地方差别很大，普及到什么程度，取决于当地用户的习惯和需要。
Bùtóng dìfang chābié hěn dà, pǔjí dào shénme chéngdù, qǔjuéyú dāngdì yònghù de xíguàn hé xūyào.

El grado de adopción varía mucho de un lugar a otro. Depende de los hábitos y necesidades de los usuarios locales.

3

Desarrolla la idea

Escribe dos a cuatro frases propias sobre la misma situación.

Por lo tanto, no basta con simplemente traducir la aplicación existente.
Ver modelo de respuesta
所以不能只是把原来的应用翻译一下。
Suǒyǐ bùnéng zhǐshì bǎ yuánlái de yìngyòng fānyì yíxià.

Modelo posible: Por lo tanto, no basta con simplemente traducir la aplicación existente.

Lecciones 11–15

Repaso acumulativo

Recupera lo aprendido en estas cinco lecciones sin releer los diálogos completos. Todas las respuestas modelo proceden del contenido ya aprobado.

Vocabulario que vuelve

学术L11 · académico教练L12 · entrenador/a争论L13 · debatir, discutir媒体L14 · medios用户L15 · usuario

Patrones que debes conectar

  • L11 并非……; 总之……
  • L12 未必 — «no necesariamente»
  • L13 毕竟 — «después de todo»
  • L14 可见……; 据……反映 / 并非……
  • L15 以及 — «y también, así como»
1

Traducción de recuperación

Traduce al chino: He revisado algunos datos, pero no toda la información es fiable.

Comprobar
我看了一些资料，但并非所有数据都可靠。
Wǒ kànle yīxiē zīliào, dàn bìng fēi suǒyǒu shùjù dōu kěkào.

He revisado algunos datos, pero no toda la información es fiable.

2

Reconstrucción

Ordena los bloques para recuperar una frase de este grupo de lecciones.

主意还是有的摄影师毕竟是摄影师
Comprobar
摄影师毕竟是摄影师，主意还是有的。
Shèyǐngshī bìjìng shì shèyǐngshī, zhǔyi háishi yǒu de.

Después de todo, el fotógrafo tenía sus recursos.

3

Conexión entre lecciones

Escribe una respuesta propia que combine dos temas del bloque. Reutiliza al menos tres palabras de la lista y dos patrones gramaticales.

RepasoComprobación final Reconocimiento, orden, corrección, traducción y producción

Tres preguntas rápidas para decidir si conviene continuar o repasar.

Ahora produce

Resuelve sin mirar el diálogo. Abre las respuestas solo después de escribir o decir tu propia solución.

1
Completar

Completa la intervención con una estructura central.

所以不能只是把原来的应用翻译一下。
Ver respuesta
所以不能只是把原来的应用翻译一下。
Suǒyǐ bùnéng zhǐshì bǎ yuánlái de yìngyòng fānyì yíxià.

Por lo tanto, no basta con simplemente traducir la aplicación existente.

2
Ordenar

Ordena los bloques y reconstruye la intervención.

不同地方差别很大普及到什么程度取决于当地用户的习惯和需要
Ver respuesta
不同地方差别很大，普及到什么程度，取决于当地用户的习惯和需要。
Bùtóng dìfang chābié hěn dà, pǔjí dào shénme chéngdù, qǔjuéyú dāngdì yònghù de xíguàn hé xūyào.

El grado de adopción varía mucho de un lugar a otro. Depende de los hábitos y necesidades de los usuarios locales.

3
Corregir

Corrige el orden alterado sin añadir información.

啊还要了解当地人怎么付款怎么联系朋友以及他们最在意哪些问题是。
Ver respuesta
是啊，还要了解当地人怎么付款、怎么联系朋友，以及他们最在意哪些问题。
Shì a, hái yào liǎojiě dāngdì rén zěnme fùkuǎn, zěnme liánxì péngyou, yǐjí tāmen zuì zàiyì nǎxiē wèntí.

Así es, también necesitamos comprender cómo realizan pagos los usuarios locales, cómo se comunican con sus amigos y qué temas les preocupan más.

4
Traducir

Traduce al chino la idea siguiente: Por lo tanto, no basta con simplemente traducir la aplicación existente.

Ver respuesta
所以不能只是把原来的应用翻译一下。
Suǒyǐ bùnéng zhǐshì bǎ yuánlái de yìngyòng fānyì yíxià.

Por lo tanto, no basta con simplemente traducir la aplicación existente.

5
Respuesta propia

Escribe tres o cuatro frases relacionadas con «¿Hasta dónde puede llegar una aplicación?».

  • Usa vocabulario de la lección.
  • Incluye una estructura central.
  • Comprueba el orden y los caracteres.
OpcionalMaterial adicional Explicación para hispanohablantes · pronunciación · carácter · cultura

Chino explicado para hispanohablantes

Cómo funciona

Conecta elementos con cierto orden de importancia, siendo el último elemento a veces menos central que los anteriores.

Pronunciación

Escucha las frases completas y repítelas por grupos de sentido. Presta atención a los tonos, las sílabas átonas y el ritmo: en mandarín, una pronunciación clara depende más del contorno tonal que de hablar rápido.

Mnemotecnia y origen

信
Pista visual y contexto

Como ayuda de memoria, puedes fijarte en sus componentes. 信 (xìn, mensaje/creer, como en 微信 WeChat) combina 亻 (persona) con 言 (palabra) — literalmente, «la palabra de una persona,» la misma raíz que vimos en 相信 (confiar). Un nombre apropiado para una aplicación construida enteramente sobre la comunicación entre personas. Las explicaciones visuales de caracteres sirven aquí como apoyo mnemotécnico; la historia etimológica exacta puede ser más compleja.

Las historias visuales ayudan a recordar, pero no siempre describen la etimología histórica. Cuando el origen no está documentado aquí, léelas como mnemotecnia.

Conexión cultural

Weixin (para la China continental) y WeChat (para usuarios de otros lugares) son servicios hermanos que permiten conversar y acceder a funciones como pagos o miniprogramas. Sin embargo, la disponibilidad y la adopción de esas funciones cambian según el país y la comunidad. Conviene preguntar qué usa realmente la persona, en vez de suponer que toda la experiencia digital china u «occidental» es igual.
Conecta y compara

Relaciona la nota cultural con «一款应用能走多远» y expresa una comparación o postura breve.

Qué debe incluir tu respuesta
  • Apoya tu postura con un detalle de la nota.
  • Incluye una razón, un contraste o una consecuencia en chino.

Explora más cultura e historia china →

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