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HSK 4

一边喝茶,一边看戏

Lección 14 de 20 · Yìbiān hē chá, yìbiān kàn xì · Tradiciones que siguen vivas

Objetivo de la lección

Conversar sobre «Tradiciones que siguen vivas» y usar de forma natural 大概, 偶尔, 由, 进行.

Al terminar podrásComprende, reconstruye y adapta una intervención del diálogo sobre «Tradiciones que siguen vivas». Usa al menos una estructura central de la lección.

Gramática de esta lección

Punto 1

大概 — «aproximadamente, probablemente»

Como adverbio, expresa una estimación aproximada de cantidad, tiempo o probabilidad; como adjetivo, significa «no muy preciso.»

Él estudió ópera de Beijing aproximadamente dos años.
他大概学了两年京剧。
Tā dàgài xuéle liǎng nián jīngjù.
Punto 2

偶尔 — «de vez en cuando»

Indica que algo sucede con muy poca frecuencia, ocasionalmente.

De vez en cuando voy a ver funciones de ópera de Beijing.
我偶尔会去看京剧表演。
Wǒ ǒu'ěr huì qù kàn jīngjù biǎoyǎn.
Punto 3

由 — «por (agente responsable)»

Introduce a la persona encargada de hacer algo, común en contextos formales de responsabilidad o autoría.

Esta actividad está a cargo de él.
这次活动由他负责。
Zhè cì huódòng yóu tā fùzé.
Punto 4

进行 — «llevar a cabo»

Verbo formal usado antes de un verbo bisílabo para actividades serias y formales; no se usa para acciones cotidianas simples.

Alguien realizó una encuesta en internet.
有人在网上进行过调查。
Yǒu rén zài wǎngshang jìnxíngguo diàochá.
Punto 5

随着 — «conforme a, a medida que»

Introduce la condición cuyo desarrollo provoca otro cambio — muy usado con verbos bisílabos modificados.

A medida que crece en edad, le interesa cada vez más la ópera de Beijing.
随着年龄的增长,他对京剧越来越感兴趣。
Suízhe niánlíng de zēngzhǎng, tā duì jīngjù yuè lái yuè gǎn xìngqù.
Punto 6

由 / 被 / 把 — tres maneras de organizar participantes

由 + agente + verbo destaca quién se encarga de una acción, a menudo en registro formal. 被 introduce una pasiva y destaca lo que recibe la acción. 把 adelanta el objeto cuando importa su resultado o cambio.

Él se encarga de organizar la función.
演出由他负责组织。
Yǎnchū yóu tā fùzé zǔzhī.
Las entradas fueron compradas por el público.
票被观众买完了。
Piào bèi guānzhòng mǎiwán le.
Pon el programa aquí, por favor.
请把节目单放在这里。
Qǐng bǎ jiémùdān fàng zài zhèlǐ.
Palabras claveVocabulario de la lección 31 palabras con caracteres, pinyin y significado
Vocabulario esencial (15 palabras)
ChinoPinyinEspañol
京剧jīngjùópera de Beijing
演出yǎnchūfunción, presentación
大概dàgàiaproximadamente
偶尔ǒu'ěrde vez en cuando
表演biǎoyǎnactuar, presentación
yóupor (agente responsable)
随着suízheconforme a, junto con
演员yǎnyuánactor/actriz
观众guānzhòngaudiencia
吃惊chījīngsorprenderse
基础jīchǔbase, fundamento
申请shēnqǐngsolicitar
继续jìxùcontinuar
进行jìnxíngllevar a cabo
互联网hùliánwǎnginternet
Ver vocabulario adicional (16 palabras más)
ChinoPinyinEspañol
来自láizìprovenir de
biànvez (de principio a fin)
正常zhèngchángnormal
有趣yǒuqùinteresante
开心kāixīncontento
讨论tǎolùndiscutir
大约dàyuēaproximadamente
餐厅cāntīngrestaurante
错误cuòwùerror
十分shífēnsumamente
普遍pǔbiàngeneralizado
部分bùfenparte
稍微shāowēiun poco
amargo
shěngprovincia
功夫gōngfuhabilidad, esfuerzo; kung-fu
Práctica interactivaPractica jugando 5 juegos para recordar, traducir y escuchar

📱 Tu progreso en estos juegos se guarda solo en este navegador — si usas otro dispositivo o borras el caché, no se conservará.

Tarjetas de memoria

Recuerdo activo

Mira el significado en español, intenta recordar la palabra antes de revelar la respuesta y evalúate con honestidad.

Quiz rápido

Comprensión auditiva

Escucha la palabra en chino (sin ver los caracteres) y elige su significado en español. Los caracteres y el pinyin se revelan después de responder.

Traduce la oración

Usa palabras de esta lección y de lecciones anteriores para construir la traducción correcta, tocándolas en orden.

ProducciónEscritura guiada Caracteres, frase incompleta y producción breve

Escribe sin copiar de inmediato: recupera la forma, comprueba el orden y produce una variante propia.

京剧jīngjùópera de Beijing
演出yǎnchūfunción, presentación
大概dàgàiaproximadamente
1

Copia con atención

Copia la intervención una vez mirando y otra de memoria.

Sí, es un poco difícil. Tengo un amigo que lleva unos dos años estudiándola.
Ver modelo de respuesta
是有点儿难。我有个朋友学了大概两年。
Shì yǒudiǎnr nán. Wǒ yǒu gè péngyou xué le dàgài liǎng nián.

Sí, es un poco difícil. Tengo un amigo que lleva unos dos años estudiándola.

2

Transforma la idea

Reescribe la idea con otra estructura central de la lección.

De vez en cuando voy a ver funciones de ópera de Pekín.
Ver modelo de respuesta
我偶尔会去看京剧表演。
Wǒ ǒu'ěr huì qù kàn jīngjù biǎoyǎn.

De vez en cuando voy a ver funciones de ópera de Pekín.

3

Desarrolla la idea

Escribe dos a cuatro frases propias sobre la misma situación.

Sí, él se encarga de organizar esta función.
Ver modelo de respuesta
对,这次演出由他负责组织。
Duì, zhècì yǎnchū yóu tā fùzé zǔzhī.

Modelo posible: Sí, él se encarga de organizar esta función.

RepasoComprobación final Reconocimiento, orden, corrección, traducción y producción

Tres preguntas rápidas para decidir si conviene continuar o repasar.

Ahora produce

Resuelve sin mirar el diálogo. Abre las respuestas solo después de escribir o decir tu propia solución.

1
Completar

Completa la intervención con una estructura central.

对,这次演出由他负责组织。
Ver respuesta
对,这次演出由他负责组织。
Duì, zhècì yǎnchū yóu tā fùzé zǔzhī.

Sí, él se encarga de organizar esta función.

2
Ordenar

Ordena los bloques y reconstruye la intervención.

偶尔京剧表演
Ver respuesta
我偶尔会去看京剧表演。
Wǒ ǒu'ěr huì qù kàn jīngjù biǎoyǎn.

De vez en cuando voy a ver funciones de ópera de Pekín.

3
Corregir

Corrige el orden alterado sin añadir información.

有点儿难我有个朋友学了大概两年是。
Ver respuesta
是有点儿难。我有个朋友学了大概两年。
Shì yǒudiǎnr nán. Wǒ yǒu gè péngyou xué le dàgài liǎng nián.

Sí, es un poco difícil. Tengo un amigo que lleva unos dos años estudiándola.

4
Traducir

Traduce al chino la idea siguiente: Sí, él se encarga de organizar esta función.

Ver respuesta
对,这次演出由他负责组织。
Duì, zhècì yǎnchū yóu tā fùzé zǔzhī.

Sí, él se encarga de organizar esta función.

5
Respuesta propia

Escribe tres o cuatro frases relacionadas con «Tradiciones que siguen vivas».

  • Usa vocabulario de la lección.
  • Incluye una estructura central.
  • Comprueba el orden y los caracteres.
OpcionalMaterial adicional Explicación para hispanohablantes · pronunciación · carácter · cultura

Chino explicado para hispanohablantes

Cómo funciona

Como adverbio, expresa una estimación aproximada de cantidad, tiempo o probabilidad; como adjetivo, significa «no muy preciso.»

Pronunciación

Escucha las frases completas y repítelas por grupos de sentido. Presta atención a los tonos, las sílabas átonas y el ritmo: en mandarín, una pronunciación clara depende más del contorno tonal que de hablar rápido.

Mnemotecnia y origen

Como ayuda de memoria, puedes fijarte en sus componentes. 茶 (chá, té) combina 艹 (hierba/planta) arriba, con 人 (persona) entre 木 (árbol) abajo — la imagen de una persona entre las plantas de té, recolectando las hojas directamente del arbusto. Las explicaciones visuales de caracteres sirven aquí como apoyo mnemotécnico; la historia etimológica exacta puede ser más compleja.

Las historias visuales ayudan a recordar, pero no siempre describen la etimología histórica. Cuando el origen no está documentado aquí, léelas como mnemotecnia.

Conexión cultural

Los palillos chinos (筷子) tienen más de 3,000 años de historia y deben usarse en pares del mismo tamaño, reflejando valores culturales de equilibrio y unidad — existen normas de etiqueta específicas, como nunca clavarlos verticalmente en un tazón de arroz.
Conecta y compara

Relaciona la nota cultural con «一边喝茶,一边看戏» y expresa una comparación o postura breve.

Qué debe incluir tu respuesta
  • Escribe una observación y una comparación.
  • Usa un patrón gramatical de la lección.

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